วันจันทร์ที่ 7 มีนาคม พ.ศ. 2554
ยุทธศาสตร์ กศน.ต.ปริก
วิสัยทัศน์
ให้คนไทยได้รับการศึกษาตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ ทั่วถึง และเท่าเทียมกัน เพื่อให้เกิดสังคมแห่งการเรียนรู้
พันธกิจ
- จัดและส่งเสริมการศึกษาให้มีคุณภาพ
- ส่งเสริมชุมชนให้มีการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ที่ยั่งยืน
- ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกประเทศ
- พัฒนาและส่งเสริมการนำวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี มาใช้ให้เกิดประสิทธิภาพต่อการศึกษา
- พัฒนาระบบการบริหารจัดการเพื่อให้สามารถดำเนินงานการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล
- คนไทยได้รับดอกาสทางการศึกษาอย่างทั่วถึง ครอลคลุม และเป็นธรรม
- ผู้เรียนและผู้บริหารได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพ ได้มาตรฐานและมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ เพื่อนำไปสู่ความเป็นพลเมืองที่ดีในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
- ภาคีเครือข่ายเข้ามาร่วมดำเนินการจัดการศึกษาตลอดชีวิตอย่างขว้างขวาง
- ชุมชนมีการจัดการความรู้และกระบวนการเรียนรู้เพื่อสร้างสังคมแห่งภูมิปัญญาและการเรียนรู้
- แหล่งการเรียนรู้มีอย่างทั่วถึงและได้รับการพัฒนาเพื่อเพิ่มโอกาสและช่องทางการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่มีคุณภาพและสนองต่อความต้องการของประชาชน
- หน่วยงานและสถานศึกษานำเทคโนโลยีสารเทศและการสื่อสารมาใช้บริหารองค์กร และจัดบริการการเรียนรู้แก่ประชาชนอย่างมีประสิทธิภาพ
- หน่วยงานและสถานศึกษามีระบบการบริหารจัดการที่มีคุณภาพ สามารถจัดบริการตอบสนองกับสภาพและความต้องการของผู้เรียนและผู้รับบริการได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ตัวชี้วัด
เชิงปริมาณ
- ร้อยละของคนไทยในกลุ่มต่างๆ ได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึง ครอบคลุม และเป็นธรรม
- ร้อยละของผู้เรียนและผู้รับบริการที่มีผลสัมฤทธิ์ตามจุดมุ่งหมายการเรียนรู้ของแต่ละหลักสูตร หรือกิจกรรมการเรียนรู้ และคุณลักษณะที่พึงประสงค์เพื่อนำไปสู่ความเป็นพลเมืองที่ดี
- ร้อยละของผู้รับบริการที่ความพึงพอใจต่อการใช้บริการของหน่วยงาน และสถานศึกษา
- ร้อยละของภาคีเครือข่ายที่เพิ่มขึ้นในการเข้ามามีส่วนร่วมดำเนินการจัดการศึกษาตลอดชีวิต
-
ให้คนไทยได้รับการศึกษาตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ ทั่วถึง และเท่าเทียมกัน เพื่อให้เกิดสังคมแห่งการเรียนรู้
พันธกิจ
- จัดและส่งเสริมการศึกษาให้มีคุณภาพ
- ส่งเสริมชุมชนให้มีการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ที่ยั่งยืน
- ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายทั้งในและนอกประเทศ
- พัฒนาและส่งเสริมการนำวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี มาใช้ให้เกิดประสิทธิภาพต่อการศึกษา
- พัฒนาระบบการบริหารจัดการเพื่อให้สามารถดำเนินงานการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล
- คนไทยได้รับดอกาสทางการศึกษาอย่างทั่วถึง ครอลคลุม และเป็นธรรม
- ผู้เรียนและผู้บริหารได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพ ได้มาตรฐานและมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ เพื่อนำไปสู่ความเป็นพลเมืองที่ดีในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
- ภาคีเครือข่ายเข้ามาร่วมดำเนินการจัดการศึกษาตลอดชีวิตอย่างขว้างขวาง
- ชุมชนมีการจัดการความรู้และกระบวนการเรียนรู้เพื่อสร้างสังคมแห่งภูมิปัญญาและการเรียนรู้
- แหล่งการเรียนรู้มีอย่างทั่วถึงและได้รับการพัฒนาเพื่อเพิ่มโอกาสและช่องทางการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่มีคุณภาพและสนองต่อความต้องการของประชาชน
- หน่วยงานและสถานศึกษานำเทคโนโลยีสารเทศและการสื่อสารมาใช้บริหารองค์กร และจัดบริการการเรียนรู้แก่ประชาชนอย่างมีประสิทธิภาพ
- หน่วยงานและสถานศึกษามีระบบการบริหารจัดการที่มีคุณภาพ สามารถจัดบริการตอบสนองกับสภาพและความต้องการของผู้เรียนและผู้รับบริการได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ตัวชี้วัด
เชิงปริมาณ
- ร้อยละของคนไทยในกลุ่มต่างๆ ได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึง ครอบคลุม และเป็นธรรม
- ร้อยละของผู้เรียนและผู้รับบริการที่มีผลสัมฤทธิ์ตามจุดมุ่งหมายการเรียนรู้ของแต่ละหลักสูตร หรือกิจกรรมการเรียนรู้ และคุณลักษณะที่พึงประสงค์เพื่อนำไปสู่ความเป็นพลเมืองที่ดี
- ร้อยละของผู้รับบริการที่ความพึงพอใจต่อการใช้บริการของหน่วยงาน และสถานศึกษา
- ร้อยละของภาคีเครือข่ายที่เพิ่มขึ้นในการเข้ามามีส่วนร่วมดำเนินการจัดการศึกษาตลอดชีวิต
-
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)